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根據安排，本年度正高級職稱教師推薦范圍包括：省內各類(公辦、民辦)普通中小學(幼兒園)、職業中學、特殊教育學校、工讀學校、教研室、電化教育館、少年宮專門從事中小學(幼兒園)教育的在職在崗教師、校(園)長、教研員。
台灣商標註冊查詢 今年，國傢人力資源和社會保障部、教育部批準我省中小學正高級教師指標數為261個。在此基礎上，為鼓勵各單位把真正特別優秀的教師推薦出來，我省決定在國傢核準數量的基礎上，上浮20%差額推薦符合條件的教師。具體數額由省人社職改部門與有關台中商標申請查詢單位參考各地教師隊伍規模、整體教育教學情況以及當地經濟社會發展水平等因素確定。
按照規定，各地要成立相應考核推薦領導小組，依據申報人員的人事檔案、專業技術檔案、崗位任務完成情況、業績成果、日常考核和實際貢獻等，對申報人員進行綜合考核，在民主測評和專傢評議的基礎上確定人選，單位申請商標流程集中公示無異議後，方可由所在單位逐級推薦上報。參評人員所需申報資料、詳細流程可登錄河南職稱網www.hnzcw.gov.cn查詢。正高級教師任職資格評審講課答辯時間擬安排在9月份進行。
省人社廳要求，各地要堅持把師德放在中小學教師評價首位，把那些師德高尚，教學技藝精湛，教育教學業績卓著，為基礎教育事業做出突出貢獻、在本教育領域享有較高知名度、同行公認的教育教學專傢推薦出來;要堅持向一線教師傾斜的原則，專職從事教育管理的校(園)長和從事教科研的行政領導不得超過當地推薦總人數的三分之一。專職從事教育管理和教學研究的校(園)長和教研員不得以教師身份申報。
我省明確規定，在職稱申報、推薦、審核、評審等環節中實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責”的辦法，對弄虛作假、審核把關不嚴、不按規定程序和要求進行公示、超范圍評審、徇私舞弊、暗箱操作等違反職稱政策規定行為的單位和個人，一經查實，將逐級追究有關人員的責任。
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